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教育部:扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,概括起來就是“雙降雙升”

教育風(fēng)向2024-09-26 12:37

教育風(fēng)向

經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)訊?9月26日,國務(wù)院新聞辦公室舉行“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會(huì)。教育部副部長王嘉毅表示,三年來,教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于“雙減”的部署,特別突出強(qiáng)化學(xué)校作為主陣地的作用,扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,概括起來就是“雙降雙升”。第一個(gè)“降”是義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量大幅度下降,大規(guī)模學(xué)科類培訓(xùn)無序發(fā)展趨勢已經(jīng)基本上得到了遏制。第二個(gè)“降”是學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的下降。第一個(gè)“升”是全國20多萬所義務(wù)教育階段學(xué)校普遍開展了課后服務(wù),自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生比例由“雙減”前的50%左右提升到目前的90%以上。第二個(gè)“升”是義務(wù)教育階段學(xué)生教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

下一步,我們將持續(xù)鞏固“雙減”成果,營造良好的教育生態(tài)。應(yīng)該說,最后實(shí)現(xiàn)的是校內(nèi)的“雙加”。具體抓好四個(gè)方面的工作:一是擴(kuò)資源,穩(wěn)固中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量“基本盤”;二是提質(zhì)量,激活學(xué)校教育教學(xué)的“內(nèi)動(dòng)力”;三是重實(shí)踐,構(gòu)建全面育人體系“大格局”;四是強(qiáng)監(jiān)管,塑造校內(nèi)外同步治理的良好生態(tài)。

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