經(jīng)濟觀(guān)察網(wǎng)訊 日前，福建省教育廳印發(fā)通知，部署推進(jìn)綜合高中班試點(diǎn)工作。通知明確五項試點(diǎn)任務(wù)：

一是設置試點(diǎn)班級。各地應選擇具備條件并有意愿的公辦高中階段學(xué)校開(kāi)展綜合高中班試點(diǎn)任務(wù)。原則上應由普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校組成聯(lián)合體申報（聯(lián)合體學(xué)校數量控制在2-4所），并明確牽頭學(xué)校，也可以1所學(xué)校單獨申報。學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)的實(shí)施方案，須經(jīng)主管教育行政部門(mén)同意后，報設區市（含平潭，下同）教育行政部門(mén)批準后實(shí)施。設區市教育行政部門(mén)匯總各試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施方案報省教育廳備案。省屬中職學(xué)校與所在地普通高中組成聯(lián)合體申報的，由屬地教育行政部門(mén)統籌管理。綜合高中班可設在普通高中學(xué)校，也可設在中等職業(yè)學(xué)校，設在中等職業(yè)學(xué)校的試點(diǎn)班可設置為普通高中學(xué)校的教學(xué)點(diǎn)。

二是完善招生錄取。設區市教育行政部門(mén)招生計劃中單列增設綜合高中班計劃，招生區域與區域內普通高中一致，不得跨區域招生，具體相關(guān)事項由設區市教育行政部門(mén)確定。設區市教育行政部門(mén)須對綜合高中班最低投檔控制分數線(xiàn)提出要求，確保生源質(zhì)量。

三是優(yōu)化課程設置。試點(diǎn)學(xué)校要完善課程設置，專(zhuān)門(mén)制定具有針對性的專(zhuān)業(yè)人才培養方案，將相關(guān)職業(yè)教育技術(shù)類(lèi)課程與普通高中課程整合，原則上以普通高中課程為主，開(kāi)發(fā)具有綜合高中班特點(diǎn)的課程，推行普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)分互認，減少不必要的重復學(xué)習。

四是加強學(xué)籍管理。綜合高中班學(xué)生入學(xué)后原則上全部注冊為普通高中學(xué)籍，學(xué)生最遲可自愿在高一下學(xué)期期末前申請轉為中職學(xué)籍，學(xué)籍只轉一次，保留普通高中學(xué)籍的按原培養計劃執行。學(xué)籍所在學(xué)校負責學(xué)籍事務(wù)管理，日常教學(xué)、管理及后勤等由錄取學(xué)校負責。畢業(yè)要求按分流后相應學(xué)籍的管理規定執行，參加高考（含高職分類(lèi)考試）的報名資格按省招委會(huì )、省教育廳有關(guān)規定執行。

五是改進(jìn)教育評價(jià)。各地各校要落實(shí)《新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》和《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》相關(guān)要求，探索建立綜合高中班的分類(lèi)指導和評價(jià)機制，可在各類(lèi)評估評選等活動(dòng)中將綜合高中班試點(diǎn)相關(guān)情況進(jìn)行單獨考核，提高辦學(xué)積極性。探索完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細則，健全教師發(fā)展評價(jià)機制。