3月14日，湖北武漢，有網(wǎng)友發(fā)視頻稱(chēng)武漢大學(xué)校園內，一名學(xué)生與游客發(fā)生沖突，兩人扭打在一起，現場(chǎng)有保安勸阻。一名自稱(chēng)當事人的網(wǎng)友在視頻下留言稱(chēng)，因梅園附近堵車(chē)，一輛奧迪車(chē)在路中間多次按喇叭，自己確認司機不是老師而是游客，遂與車(chē)上司乘人員發(fā)生語(yǔ)言和肢體沖突，最終被保安攔下來(lái)。

這已經(jīng)不是武漢大學(xué)第一次爆發(fā)游客與學(xué)生之間的沖突，早在3月10日，便有網(wǎng)曝游客到武漢大學(xué)校園賞櫻花，隨手丟棄垃圾，還有人爬到櫻花樹(shù)上拍照。當時(shí)學(xué)校保衛處的工作人員稱(chēng)會(huì )加強巡邏，杜絕不文明現象的發(fā)生，但僅僅四天便又發(fā)生此類(lèi)事件不文明事件，并且沖突升級。

武漢大學(xué)以校內的櫻花出名，一直是當地的參觀(guān)圣地，對于此次事件，很多網(wǎng)友發(fā)出質(zhì)疑，“游客開(kāi)車(chē)進(jìn)校園合適嗎？”據武漢大學(xué)游客進(jìn)校預約申請“來(lái)校須知”第5條明確規定，“因校園內道路交通條件有限，預約入校參觀(guān)人員乘坐的各類(lèi)車(chē)輛禁止入校”，那涉事社會(huì )車(chē)輛又是如何進(jìn)入校園的呢？這不僅反映出校方監管的不力。

一直以來(lái)，全國的大學(xué)校園對游客都是開(kāi)放的，但游客與學(xué)生之間的沖突也是層出不窮，“高校應該成為旅游景點(diǎn)嗎？”這一疑問(wèn)也一直是網(wǎng)絡(luò )上熱議的話(huà)題，有網(wǎng)友認為“就不應該讓外來(lái)人隨意進(jìn)去學(xué)校，學(xué)校又不是旅游景點(diǎn)。”也有網(wǎng)友認為“如果主張開(kāi)放大學(xué)校園，就要做好心理準備接受這些事。”

開(kāi)放大學(xué)校園的目的是讓市民和游客有機會(huì )近距離感受大學(xué)的文化氛圍，拉近大學(xué)與社會(huì )的距離，促進(jìn)知識與文化的交流與傳播，提升校園文化的開(kāi)放性和包容性。

此前，教育部明確表示，大學(xué)校園向社會(huì )公眾開(kāi)放具有積極意義，有利于大學(xué)更好融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )。但校園來(lái)的游客素質(zhì)參差不齊，難免會(huì )給學(xué)校帶來(lái)破壞。大學(xué)的開(kāi)放不代表隨意放開(kāi)，開(kāi)放也要制定一些必要的需要游客遵守的規定，在該事件中，奧迪車(chē)輛進(jìn)入校園并多次在校內鳴笛，不僅違反了校內的規定，更違反了交規。

學(xué)校本是培育人才的地方，如果校方不及時(shí)采取措施，不建立相關(guān)的游客參觀(guān)制度，不對相關(guān)制度進(jìn)行監管，久而久之作為旅游景點(diǎn)開(kāi)放的校園，便會(huì )潛移默化地將大學(xué)的功能朝旅游場(chǎng)所轉變，不利于校園文化的發(fā)展。

因此，大學(xué)在開(kāi)放校園時(shí)，需要制定科學(xué)合理的管理措施，以確保開(kāi)放工作能夠取得良好效果。與此同時(shí)，政府有關(guān)部門(mén)普及公民旅游素質(zhì)教育，全面展開(kāi)社會(huì )公德教育，加強處罰力度，提升公民旅游文明素質(zhì)也刻不容緩。

來(lái)源：紅網(wǎng) 作者：楊佳馨