近日，“兒童成長(cháng)陪伴師”這個(gè)新興職業(yè)在社交媒體上火了，據說(shuō)“月薪4萬(wàn)元，上不封頂，一天僅需工作4小時(shí)左右，不用坐班打卡，也沒(méi)有KPI，包吃包住，豪車(chē)相伴，偶爾還可以出國旅游，出入高檔場(chǎng)所”，工作內容主打“陪伴”——陪孩子學(xué)習、運動(dòng)、玩耍，在陪伴中觀(guān)察孩子的習慣并引導調整。

真有這樣的“神仙工作”嗎？媒體記者去應聘，接觸到了中介公司和一部分從業(yè)者，發(fā)現真實(shí)情況遠沒(méi)有社交筆記展現出來(lái)的那么輕松愜意。月薪過(guò)萬(wàn)的兒童成長(cháng)陪伴師，招聘要求往往比較高：本科以上學(xué)歷，英語(yǔ)流利是基礎，還要會(huì )開(kāi)車(chē)、能輔導功課；月薪更高的，則會(huì )對求職者的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗、英語(yǔ)等級或其他專(zhuān)業(yè)技能有更明確要求；月薪3萬(wàn)以上的，則會(huì )增加海外名校碩士學(xué)歷或馬術(shù)、編程、高爾夫等專(zhuān)業(yè)技能門(mén)檻。

高薪對應高要求并不奇怪，關(guān)鍵是這個(gè)職業(yè)太“新”了，還沒(méi)有清晰的定義。在孩子太小的家庭，陪伴師像育兒嫂，在孩子大一些的家庭，陪伴師又像家庭教師。有的從業(yè)者感覺(jué)自己像傭人，有的家庭則反映陪伴師“不專(zhuān)業(yè)”。可什么才叫“專(zhuān)業(yè)”呢？如果只負責孩子起居、接送，那么住家保姆也可以做；如果還要輔導功課，那就需要人員具有教師資格證或相應的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。更麻煩的是，在“雙減”的大背景下，此類(lèi)學(xué)科輔導有可能踩到《校外培訓行政處罰暫行辦法》劃定的違規開(kāi)展校外學(xué)科類(lèi)培訓的紅線(xiàn)。

當一些機構和從業(yè)者打著(zhù)“兒童成長(cháng)陪伴師”的幌子，變相開(kāi)展學(xué)科類(lèi)教培服務(wù)以規避監管的同時(shí)，另一些機構則是把目標盯在求職者身上，用高薪為誘餌，以賺取服務(wù)費為目標，割的是求職者的“韭菜”。有些所謂“謹防上當”的筆記，正是讓急于找工作的年輕人“入我彀中”的引流貼，無(wú)法繳納社保、被隨意解雇、勞動(dòng)權益難以保障等問(wèn)題被刻意回避。

但不可否認的是，“兒童成長(cháng)陪伴師”的背后，隱藏著(zhù)家庭教育的巨大需求。越來(lái)越多的父母意識到家庭教育對孩子的重要性，可由于各種原因，父母或分身乏術(shù)沒(méi)有足夠的精力，或知識儲備不足沒(méi)有足夠的能力，以至于孩子遇到問(wèn)題不知道如何應對。前陣子，一位退休教師在自媒體上發(fā)起“家訪(fǎng)教育”，她強迫孩子親手毀掉手辦、扔掉玩具的做法非常惡劣、絕不可取，但透過(guò)這些荒唐的“教育手段”，是不是也應該看到那些束手無(wú)策、不知所措的父母呢？

可以說(shuō)，“兒童成長(cháng)陪伴師”切中了當前家庭教育的軟肋，即孩子的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)健康的、有質(zhì)量的陪伴與引導。本來(lái)這個(gè)責任應由父母承擔，但問(wèn)題是，如何做個(gè)稱(chēng)職的父母也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在這個(gè)過(guò)程中，父母們向誰(shuí)請教？從何處獲得高效、便捷且專(zhuān)業(yè)的指導？如果父母們的確心有余而力不足，又該怎么辦？從這個(gè)角度去看，“兒童成長(cháng)陪伴師”蘊含著(zhù)巨大發(fā)展潛力和社會(huì )價(jià)值，其在一定程度上能彌補家庭教育的不足，以專(zhuān)業(yè)的教育水準為有需要的家庭提供輔助，也為有教師資質(zhì)、教育經(jīng)驗的從業(yè)者提供了新的就業(yè)方向。

在當下社會(huì )就業(yè)形態(tài)多元化的大背景下，包括“兒童成長(cháng)陪伴師”在內的諸多新興職業(yè)往往屬于非典型就業(yè)形態(tài)，因此，應理性看待這股熱潮，剔除其中的泡沫和亂象，推動(dòng)行業(yè)朝專(zhuān)業(yè)化、規范化方向發(fā)展。比如，明確職業(yè)定位，將“兒童成長(cháng)陪伴師”的工作職責鎖定為培養孩子良好生活習慣、情緒管理及價(jià)值觀(guān)引導，而非單純的學(xué)科教學(xué)或家務(wù)勞動(dòng)；建立規范的培訓體系和準入標準；為從業(yè)者提供基本勞動(dòng)保障，規范中介工作流程，維護雇傭雙方權益。

當然，即使“兒童成長(cháng)陪伴師”這個(gè)職業(yè)成熟起來(lái)，對于父母們來(lái)說(shuō)也只能是補充和輔助，而不能成為父母職責的“代餐”。兒童成長(cháng)陪伴，是不能完全外包的，因為稱(chēng)職的父母永遠是孩子成長(cháng)路上最好的“陪伴者”。

來(lái)源：光明網(wǎng) 作者：馬青