教育能夠提升社會(huì )經(jīng)濟地位,更是擺脫貧困的關(guān)鍵。過(guò)去十年間,各級教育機會(huì )大幅增加,入學(xué)率顯著(zhù)提高,尤其是女童的教育機會(huì )和入學(xué)率。盡管如此,2018年仍有約2.6億兒童失學(xué),占全球學(xué)齡人口近五分之一。全世界超過(guò)一半的兒童和青少年還達不到最低的識字和計算能力標準。
2020年,2019冠狀病毒病大流行在全球蔓延,大部分國家宣布臨時(shí)關(guān)閉學(xué)校,這對全球91%以上的學(xué)生造成了影響。截至2020年4月,有近16億兒童和青年失學(xué)。約有3.69億依靠學(xué)校供餐的兒童需要另行尋找食物來(lái)源,以滿(mǎn)足日常營(yíng)養需求。
大量?jì)和瑫r(shí)失學(xué),這一狀況前所未有,他們的學(xué)習遭到中斷,生活被擾亂,特別是最弱勢和邊緣化的兒童。全球大流行病影響深遠,可能會(huì )逆轉在改善全球教育方面來(lái)之不易的成就。
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